暑期到来,“神兽”出笼,又迎来了旅游、研学游的旺季。
近年来,研学游作为一种集教育与旅游于一体的新兴形式,在全国范围内迅速崛起。研学游市场的快速发展,离不开政策的大力支持和家庭教育需求的推动。今年4月,云南省教育厅开展了2024年全省中小学校外研学实践教育基地(营地)和精品课程(线路)评选活动;7月10日上午,“有一种叫云南的生活·在云南 样样好”系列新闻发布会·暑期旅游专场发布活动上,向公众推荐了10条研学线路。
据中国新闻网1月18日报道,目前云南研学旅行发展已有长足进步,有366家相关旅行社、拓展训练机构、专业研学机构,约500家相关景区、文博机构、高校、科研院所等基地营地,超过3000人的研学旅行导师、研学产品开发师、研学产品规划师等。
然而,火爆的研学游背后,存在诸多不足和挑战。首先,内容同质化问题较为突出。许多研学游项目内容雷同,缺乏创新,无法满足学生的多样化需求。其次,质量参差不齐。一些项目组织不规范,存在安全隐患,甚至有欺诈行为,影响了学生的安全和家长的信任。过度商业化倾向也令人担忧。部分旅行社和教育机构过度追求经济利益,忽视了研学游的教育本质。另外,监管机制的不完善使得一些不合格的项目和服务进入市场,影响了整个市场的健康发展。
针对研学游市场存在的问题,需要从多个方面入手,提高研学游“含金量”。鼓励研学游项目开发者结合当地特色资源,设计创新且有教育意义的课程内容。可以将自然科学、文化历史、生态保护等元素融入研学游,增加其多样性和吸引力。建立严格的资质审核和认证机制,对研学游服务提供商进行资质审查,确保其具备合法运营资质和专业能力。同时,加强导游和导师的专业培训,提高其专业知识和教学能力,确保研学活动的教育效果。明确研学游的教育目标和标准,指导学校和机构开展符合素质教育要求的研学活动。旅行社和教育机构应树立正确的经营理念,注重研学游的教育价值。建立有效的监管机制,有关部门应定期检查和评估研学游项目的执行情况。建立研学游质量评估体系,对项目进行定期评估和反馈,确保其符合教育目标和安全标准。
云南的自然景观、生物多样性较为丰富,为自然科学、地理学和生态学研学游提供了理想场所。同时,云南作为多民族聚居省份,拥有丰富的民族文化和传统,为人文社科类研学游提供了丰富的素材。
结合自然和文化优势,开发一系列特色研学游产品,形成品牌效应,如“探秘香格里拉”“生物多样性研学”等主题线路,吸引更多学生和家庭参与。在具有代表性的景区、名胜古迹和自然保护区内建立研学基地,配备专业的研学指导老师和相关设施,提供系统化、专业化的研学服务。
与全国各地的学校和教育机构合作,制定针对不同年龄段和学科的研学方案,开展定制化的研学旅行活动。同时,可以通过线上线下相结合的方式,推广和宣传云南的研学游资源。
抓住研学游市场的机遇,推动全省研学游市场的健康发展,为学生们提供丰富多彩的研学旅行体验,还可以促进全省旅游业的转型升级。
开屏新闻评论员 罗宗伟
一审 孙琴霞
责任编辑 吕世成 陈洁
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主编 武熙智
终审 编委 李荣